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domingo, 1 de noviembre de 2009

A Juan Bosch (1909-2001)


Oscurece mientras esclarece en la madrugada del primero de noviembre
Se nos va la moral, la doctrina, el maestro
Se nos va Juan Bosch
Don Juan de las América.

Maestro, escritor y filántropo
Gobernó la mejor constitución
Truhanes de cualquier índole
Abortaron el primogénito gobierno del pueblo
Dejando en el pueblo a democracia un rico sabor
Pero que va “dignidad nunca muere”.

Sus escritos y voz timbì de moral
Sabiondo del pueblo

Son las únicas armas que usó
Para interponer el bien
Siendo la honestidad su escudo y ley.

Fundó el PRD y PLD fuentes democráticas de hoy
Y únicas armas además de su pluma que usó
Algunos olvidaron como eras
No por que el tiempo le haya absorbido
Si no por conveniencia ajustada
Pero el pueblo que defendiste, protegiste y que tanto le diste
Te extraña maestro.

Hoy no estas Don Juan
Pero tu ejemplo crece
Y tu doctrina sigue latente
En una sociedad que tu obra y paradigma agradece.








sábado, 24 de octubre de 2009

CUENTO LA MUJER DE JUAN BOSCH

Para recordar a Don Juan en la semana aniversario de su lamentable fallecimiento; presentamos este trabajo de un grupo de estudiantes del ITLA que dà una version muy original de este cuento,veanlo por favor y que lo disfruten

jueves, 22 de octubre de 2009

Juan Bosch: Un minuto, una pasión, un recuerdo

En un minuto se revelan en este video momentos de la vida de este procer que demuestran la gradeza humana que poseia don Juan.

miércoles, 29 de abril de 2009

Un paseo por la Feria del Libro


La prisa me llevó por el metro de Santo Domingo a la plaza de la cultura para disfrutar de la XII feria internacional del libro, en esta ocasión dedicada a Juan Bosch en el centenario de su nacimiento. Al entrar me encontré con la afluencia masiva de estudiantes y personas interesadas en la cultura.

Frente al teatro nacional fue ubicado el estand Juan Bosch que ofrece a buen precio las obras del autor y exhibe algunos libros históricos y traducciones a otros idiomas de sus obras.

El pabellón Brasil rico en contenido cultural, tiene mucho que ver y apreciar de ese hermano país. Pero lo que más me emocionó de la feria es el pabellón llamado “El autor y su voz” donde con tecnología multimedia se pueden escuchar en voz original de los autores sus relatos y poemas. Por mi parte me deleité con los versos del poema “hay un país en el mundo” de el poeta nacional Pedro Mir.

No todo es bueno, faltaron muchas editoras y se escuchaba el lamento de falta de circulantes que se expresaba en el poco poder adquisitivo de los visitantes, pero algunos vendedores tenían precios excesivos en obras ya fuera de tiempo. Aunque encontré en otras librerías precios de ganga y grandes novedades de pago.





El teatro de calle ( para seguir con el interior de la feria) estuvo magnifico. Creo que el escritor Dominicano debe entender que esta es su fiesta y que debe circular por las calles y lugares de la feria para ser reconocido por el pueblo y permitirse arrancar uno que otro autógrafo.

Las actividades infantiles estuvieron a la orden del día, más de una risa extinguió el calor tendido que abraza los días en que se alternan la llovizna y el sol. Me indignó que algunos vendedores ofrecieran a los jóvenes estudiantes crucigrama, sopas de letras y laminas de ídolos musicales en vez de obras literarias pues según ellos estos prefieren esta literatura chatarra y no la culta que es la misión de la feria.

El café bohemio representó una buena alternativa para un encuentro cultural u romántico con sabor a poesía. Pero el área de comida y artesanía era tan grande como el espacio dedicado a la venta de libros. Escuché de alguien decir que la secretaria de educación debería estar más involucrada en la organización de la feria del libro, sobre todo para incidir en que los estudiantes compren más libros, a través de bonos u premio al merito estudiantil.

El laureado escritor Andrés L. Mateo sugirió algunos cambios en la feria y mencionó el caso de varias ferias del mundo donde el escritor es la figura y el libro y el público en un segundo plano. No estamos de acuerdo mi querido profesor.

lunes, 20 de abril de 2009

INICIA HOY FERIA DEL LIBRO 2009



“Si mi vida llegara a ser tan importante que se justificara
algún día escribir sobre ella, habría que empezar
diciendo: “Nació en la Vega, República Dominicana. El
30 de junio de 1909, y volvió a nacer en San Juan de
Puerto Rico a principios de 1938, cuando la lectura de
los originales de Eugenio María de Hostos le permitió
conocer qué fuerzas mueven el alma de un hombre
consagrado al servicio de los demás”.
Juan Bosch


Santo Domingo.- Un total de 104 escritores de 14 países participarán en la XII Feria Internacional del Libro dominicana, que tendrá lugar del 20 de abril al 3 de mayo, y que en esta ocasión estará dedicada al ex presidente del país Juan Bosch y a Brasil, informó hoy el Ministerio de Cultural local.Entre los escritores que acudirán a la cita destacan el fraile brasileño Carlos Alberto Libano Christo, "Frei Betto", autor de más de medio centenar de libros de diferentes géneros literarios, así como su compatriota Nélida Piñón, primera mujer en ocupar la presidencia de la Academia Brasileña de la Lengua.El Ministerio de Cultura también anunció la participación del argentino Mempo Giardinelli y los colombianos Héctor Abad Faciolince y Gustavo Bolívar Moreno.A la cita acudirán autores de México, Cuba, Venezuela, Costa Rica, Ecuador, Honduras, Guatemala, EE.UU, Haití y Perú, según la misma fuente.


La XII Feria Internacional del Libro dominicana estará dedicada al ex presidente Juan Bosch, al cumplirse cien años de su nacimiento.El ex mandatario, considerado como una de las principales figuras de las letras dominicanas, publicó decenas de poemas, cuentos, novelas y ensayos.

lunes, 13 de abril de 2009

La mujer

Cuento de Juan Bosch


La carretera está muerta. Nadie ni nada la resucitará. Larga, infinitamente larga, ni en la piel gris se le ve vida. El sol la mató; el sol de acero, de tan candente al rojo, un rojo que se hizo blanco. Tornose luego transparente el acero blanco, y sigue ahí, sobre el lomo de la carretera.
Debe hacer muchos siglos de su muerte. La desenterraron hombres con picos y palas. Cantaban y picaban; algunos había, sin embargo, que ni cantaban ni picaban. Fue muy largo todo aquello. Se veía que venían de lejos: sudaban, hedían. De tarde el acero blanco se volvía rojo; entonces en los ojos de los hombres que desenterraban la carretera se agitaba una hoguera pequeñita, detrás de las pupilas.

La muerta atravesaba sabanas y lomas y los vientos traían polvo sobre ella. Después aquel polvo murió también y se posó en la piel gris.

A los lados hay arbustos espinosos. Muchas veces la vista se enferma de tanta amplitud. Pero las planicies están peladas. Pajonales, a distancia. Tal vez aves rapaces coronen cactos. Y los cactos están allá, más lejos, embutidos en el acero blanco.

También hay bohíos, casi todos bajos y hechos con barro. Algunos están pintados de blanco y no se ven bajo el sol. Sólo se destaca el techo grueso, seco, ansioso de quemarse día a día. Las cañas dieron esas techumbres por las que nunca rueda agua.

La carretera muerta, totalmente muerta, está ahí, desenterrada, gris. La mujer se veía, primero, como un punto negro, después, como una piedra que hubieran dejado sobre la momia larga. Estaba allí tirada sin que la brisa le moviera los harapos. No la quemaba el sol; tan sólo sentía dolor por los gritos del niño. El niño era de bronce, pequeñín, con los ojos llenos de luz, y se agarraba a la madre tratando de tirar de ella con sus manecitas. Pronto iba la carretera a quemar el cuerpo, las rodillas por lo menos, de aquella criatura desnuda y gritona.

La casa estaba allí cerca, pero no podía verse.

A medida que se avanzaba crecía aquello que parecía una piedra tirada en medio de la gran carretera muerta. Crecía, y Quico se dijo: "Un becerro, sin duda, estropeado por un auto".

Tendió la vista: la planicie, la sabana. Una colina lejana, con pajonales, como si fuera esa colina sólo un montoncito de arena apilada por los vientos. El cauce de un río; las fauces secas de la tierra que tuvo agua mil años antes de hoy. Se resquebrajaba la planicie dorada bajo el pesado acero transparente. Y los cactos, los cactos coronados de aves rapaces.

Más cerca ya, Quico vio que era persona. Oyó distintamente los gritos del niño.

El marido le había pegado. Por la única habitación del bohío, caliente como horno, la persiguió, tirándole de los cabellos y machacándole la cabeza a puñetazos.

-¡Hija de mala madre! ¡Hija de mala madre! ¡Te voy a matar como a una perra, desvergonsá!

-Pero si nadie pasó, Chepe: nadie pasó -quería ella explicar.

-¿Que no? ¡Ahora verás!

Y volvía a golpearla.

El niño se agarraba a las piernas de su papá, no sabía hablar aún y pretendía evitarlo. Él veía la mujer sangrando por la nariz. La sangre no le daba miedo, no, solamente deseos de llorar, de gritar mucho. De seguro mamá moriría si seguía sangrando.

Todo fue porque la mujer no vendió la leche de cabra, como él se lo mandara; al volver de las lomas, cuatro días después, no halló el dinero. Ella contó que se había cortado la leche; la verdad es que la bebió el niño. Prefirió no tener unas monedas a que la criatura sufriera hambre tanto tiempo.

Le dijo después que se marchara con su hijo:

-¡Te mataré si vuelves a esta casa!

La mujer estaba tirada en el piso de tierra; sangraba mucho y nada oía. Chepe, frenético, la arrastró hasta la carretera. Y se quedó allí, como muerta, sobre el lomo de la gran momia.

Quico tenía agua para dos días más de camino, pero la gastó en rociar la frente de la mujer. La llevó hasta el bohío, dándole el brazo, y pensó en romper su camisa listada para limpiarla de sangre. Chepe entró por el patio.

-¡Te dije que no quería verte má aquí, condená!

Parece que no había visto al extraño. Aquel acero blanco, transparente, le había vuelto fiera, de seguro. El pelo era estopa y las córneas estaban rojas.

Quico le llamó la atención; pero él, medio loco, amenazó de nuevo a su víctima. Iba a pegarle ya. Entonces fue cuando se entabló la lucha entre los dos hombres.

El niño pequeñín comenzó a gritar otra vez; ahora se envolvía en la falda de su mamá.

La lucha era como una canción silenciosa. No decían palabra. Sólo se oían los gritos del muchacho y las pisadas violentas.

La mujer vio cómo Quico ahogaba a Chepe: tenía los dedos engarfiados en el pescuezo de su marido. Éste comenzó por cerrar los ojos; abría la boca y le subía la sangre al rostro.

Ella no supo qué sucedió, pero cerca, junto a la puerta, estaba la piedra; una piedra como lava, rugosa, casi negra, pesada. Sintió que le nacía una fuerza brutal. La alzó. Sonó seco el golpe. Quico soltó el pescuezo del otro, luego dobló las rodillas, después abrió los brazos con amplitud y cayó de espaldas, sin quejarse, sin hacer un esfuerzo.

La tierra del piso absorbía aquella sangre tan roja, tan abundante. Chepe veía la luz brillar en ella.

La mujer tenía las manos crispadas sobre la cara, todo el pelo suelto y los ojos pugnando por saltar. Corrió. Sentía flojedad en las coyunturas. Quería ver si alguien venía. Pero sobre la gran carretera muerta, totalmente muerta, sólo estaba el sol que la mató. Allá, al final de la planicie, la colina de arenas que amontonaron los vientos. Y cactos embutidos en el acero.

viernes, 20 de marzo de 2009

JUAN BOSCH "A LA DISTANCIA DE 100 AÑOS, RESUCITA"


SANTO DOMINGO.- El 2009 es el año de Juan Bosch, pero las celebraciones para conmemorar los cien años del natalicio del extinto profesor, escritor y líder político dominicano nacido en La Vega el 30 de junio de 1909 ya comenzaron. La fiesta incluye exposiciones, concursos literarios, festivales, puesta en circulación de obras, actividades artísticas y deportivas, reconocimientos póstumos y encuentros con intelectuales internacionales.

Para la Fundación Juan Bosch, el objetivo es que la población profundice y celebre el legado histórico de uno de los más grandes e influyentes pensadores dominicanos de todos los tiempos, y también que toda la sociedad se movilice y reflexione alrededor de su vida y ejemplo ciudadano.

Por eso la próxima actividad tiene que ver con educación, moral y cívica y llega en un momento en el que la sociedad dominicana demanda un resurgir de los valores democráticos y humanos en todos los aspectos.

Pero la frase de tres palabras de una materia que en los años 80 y 90 del siglo pasado enseñaba a los alumnos de primaria historia patria y conceptos de estado no era, precisamente, la favorita de los estudiantes. Era muy aburrida, decían. Hoy día, sin embargo, “educación moral y cívica” ha dejado de ser un cliché académico pautado por obligación en los programas escolares para convertirse en una necesidad.

Pensando en ello y en otros valores que llegan de la mano de la literatura, la Fundación Juan Bosch ha programado para los meses de agosto y septiembre de este año el primer “Diplomado en Educación, Ética y Cívica para una Ciudadanía Democrática”, dirigido a los maestros de secundaria del país y con el apoyo logístico de la Secretaría de Educación, el Instituto de Formación y Capacitación de Magisterio (INAFOCAM) y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). El lanzamiento se realizará el próximo martes 29 en el auditorio Manuel del Cabral de la biblioteca Pedro Mir de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
Metodología y aplicación

Matías Bosch, nieto de don Juan Bosch y encargado de proyectos de la Fundación, adelantó a En Literatura las principales características de lo que será un proyecto único en el país y tal vez de la región.

La primera, dice, es que la metodología comienza con una condición: en vez de ser expertos que vengan desde fuera a formar a los profesores, serán los maestros de escuelas quienes, previo a un riguroso entrenamiento en metodología, los conceptos de la obra de Juan Bosch y la formación ética y cívica, impartirán el diplomado a los educadores participantes.

“Van a ser colegas formando a colegas porque el diplomado apunta no a una transmisión unilateral de conocimiento sino a la construcción de una comunidad de ideas y de valores dentro de la escuela”, explica Matías.

El diplomado tampoco busca formar especialistas que dominen unos contenidos por simple erudición. “Está orientado a formar en los maestros la capacidad de llevar al aula los conceptos, las herramientas y los métodos para desarrollar la conciencia cívica y ética, de manera que esos conocimientos sean de aplicabilidad inmediata para convertir las aulas en unas comunidades de transformación y de concientización de los estudiantes”.

¿Cómo lo harán?

Según Matías, la formación de conciencia apunta a crear competencia para la comprensión de problemáticas, necesidades y capacidades “con las que los seres humanos tenemos que contar para vivir en sociedad y desarrollar sobre todo el compromiso y la capacidad de actuar sobre esas necesidades”.

De esta forma, el diplomado recoge lo mejor del pensamiento hostosiano, martiano y de Juan Bosch para llevarlo al aula y formar allí conciencia ética y cívica. “No buscamos que conozcan sólo el significado de las palabras, sino que tengan capacidad de actuar sobre su realidad y no hay espacio más fundamental para eso que el aula”, comenta Matías. Para él, son los maestros los que tienen la misión número uno en el país de ser “no solamente portadores de información y conocimientos, sino formadores de competencia, de conciencia, de sujetos que sean capaces de actuar de manera exitosa sobre su realidad y formadores de sujetos que sean capaces de transformar su realidad”.

A Matías le gusta recordar la frase de Hostos que decía que “en República Dominicana se han intentado todas las revoluciones, menos la única que le puede devolver la salud; la revolución de la educación, la revolución de lo moral”.

El soporte académico básico que se utilizará en el diplomado y en las aulas ya había sido puesto a disposición de las escuelas del país por la Fundación Juan Bosch con el título “Cuentos y valores”. Se trata de un material editado en conjunto por la Secretaría de Educación y la Organización para el Fomento del Desarrollo del Pensamiento (OFDP) que recoge 14 cuentos de Juan Bosch acompañados con comentarios y ejercicios hechos por docentes de escuelas públicas y privadas del país. “No hubo ningún tipo de sesgo o restricción”, manifiesta Matías al respecto. En el trabajo participaron docentes y académicos nacionales y extranjeros.

“Los estudiantes conocen la obra de Juan Bosch y ahora van a tener, tanto maestros como estudiantes, la capacidad de usar esa obra directamente para que le saquen el mayor partido porque el propósito fundamental de la obra, como lo dijo Juan bosch, siempre fue hacer conciencia de la realidad social del pueblo dominicano”.
El libro forma parte de un proyecto académico en el que participan las Secretarías de Educación y de la Juventud, Radio Santa María y la OFDP.

“Es único en República Dominicana y debe ser de los pocos casos en la región donde una obra de un literato y de un prócer es puesta en función de la educación no solamente con su contenido original sino con un desarrollo posterior hecho por gente especializada”, dice Matías.
Hablar de formar conciencia a través de la ética y la cívica para crear una ciudadanía democrática es un reto para los formadores porque, ¿cómo se presenta hoy la democracia? ¿cuál es el perfil de un ciudadano democrático?

Matías Bosch lo explica así: “Es un sujeto consciente de sus derechos, deberes y obligaciones con la sociedad y, aparte, como es democrático, se sabe capaz de actuar sobre su realidad, de influir sobre su entorno. Se siente sujeto de un derecho político y un poder político para actuar sobre su realidad y sabe que puede, además, exigir ese derecho. Lo que queremos no es que sepan de ética y cívica para quedarse en el plano intelectual, queremos que estén en condiciones de poner eso al servicio del país, por eso es que el desarrollo humano, es también el desarrollo ético. Sin ciudadanos no hay democracia”.

El diplomado, que inicia la primera semana de agosto, se ejecutará con sesiones intensivas en los centros regionales de la UASD.
CENTENARIO

La programación comenzó este año con la exposición itinerante “Juan Bosch: una vida ejemplar”. En los próximos meses se realizarán actividades y programas de trascendencia nacional e internacional, entre ellos el proyecto Biblioteca Centenaria, que contempla la publicación de unas 50 obras de Juan Bosch, 30 volúmenes con sus obras completas, cuatro antologías y materiales de distribución masiva; una sesión solemne en la Asamblea Nacional, la edición de un sello postal conmemorativo, jornadas barriales y provinciales, un amplio programa dedicado a su obra en la Feria del Libro 2009, un encuentro internacional de artistas y líderes dedicado a su pensamiento y legado, así como una serie de eventos que rescatan su presencia en aquellos países en los que residió y que contará con la colaboración de la Cátedra Juan Bosch de la Universidad de La Habana. En la parte artística, reconocidos artistas participarán en el concierto “Vivirá”, en el que cantarán sonetos y versos de Juan Bosch.

El ciudadano democrático

Hablar de formar conciencia a través de la ética y la cívica para crear una ciudadanía democrática es un reto para los formadores porque, ¿cómo se presenta hoy la democracia? ¿cuál es el perfil de un ciudadano democrático? Matías Bosch lo explica así: “Es un sujeto consciente de sus derechos, deberes y obligaciones con la sociedad y, aparte, como es democrático, se sabe capaz de actuar sobre su realidad, de influir sobre su entorno.

Se siente sujeto de un derecho político y un poder político para actuar sobre su realidad y sabe que puede, además, exigir ese derecho. Lo que queremos no es que sepan de ética y cívica para quedarse en el plano intelectual, queremos que estén en condiciones de poner eso al servicio del país, por eso es que el desarrollo humano, es también el desarrollo ético.
Sin ciudadanos no hay democracia”. El diplomado, que inicia la primera semana de agosto, se ejecutará con sesiones intensivas en los centros regionales de la UASD.